1、工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和金属材料专业知识用于解决金属材料设计、制备、组织结构、性能表征及相关的复杂工程问题。

2、问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学及专业知识的基本原理对金属材料组织、结构及性能产生影响的关键环节及参数所引起的复杂工程问题进行分析和评价，并结合文献研究分析，以获得有效结论。

3、设计/开发解决方案：能够针对金属材料复杂工程问题，设计开发满足使用性能需求的材料成分、组织结构、工艺流程、防护方法的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4、研究：能够基于科学原理并采用科学方法对金属材料复杂工程问题进行研究，包括金属材料性能检测、实验设计、模型搭建、数据分析与评价，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5、使用现代工具：能够针对金属材料的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6、工程与社会：能够基于金属材料设计、制备及使用相关的工程背景知识，分析工程实践的合理性，并评价金属材料工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，理解应承担的责任。

7、环境和可持续发展：能够正确理解环境与社会可持续发展的重要性，合理评价金属材料制备、生产及使用等工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8、职业规范：树立和践行社会主义核心价值观，具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在金属材料的制备、生产及使用等工程实践中，理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9、个人和团队：理解多学科背景下团队的意义，能够在团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，解决复杂工程问题。

10、沟通：能够就金属材料生产及使用中的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11、项目管理：理解并掌握金属材料工程活动中涉及的工程管理原理与经济决策方法，并能够在多学科环境中应用。

12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，能够应用现代网络与电子资源跟踪金属材料工程领域的前沿和发展形势，具有不断学习和适应发展的能力。